Was erwartet dich?

Die Viktor-Karell-Realschule in Landau ist seit dem Schuljahr 2013/2014 Teil der Girls’Day Akademie. Das Besondere in Landau: Die Schule ist schon seit Projektbeginn mit dabei. Ein ganzes Schuljahr lang erwartet dich ein abwechslungsreiches Programm, um in die MINT-Welt einzutauchen. Die Inhalte werden jedes Jahr neu angepasst.
 

So könnte zum Beispiel deine Girls’Day Akademie aussehen:

Zum Start stehen für dich und die anderen Teilnehmerinnen Kennenlern- und Teamübungen auf dem Plan, die euch helfen, als Gruppe zusammenzuwachsen.

Dann geht es in die Praxis. Zum Beispiel arbeitest du mit Elektronik-Komponenten, Metall, Holz und Kunststoff. Auch der Bau einer Solarlampe oder eines Roboter können auf dem Programm stehen.

Du lernst ein Role Model aus dem MINT-Bereich kennen und kannst ihr alle Fragen zu ihrem Beruf und ihrem beruflichem Werdegang stellen.

Unternehmen der Metall- und Elektro-Industrie laden euch ein und führen euch exklusiv durch ihre Räume und Produktionshallen. Ihr kommt mit Auszubildenden oder dualen Studierenden ins Gespräch, dürft an großen Maschinen arbeiten und z. B. schweißen oder mit einem Laser arbeiten.

Zusätzlich zu den Unternehmensexkursionen besucht ihr eine Hochschule oder Universität, experimentiert in Laboren und lernt die Studiengänge kennen.

Lasst euch in einem Science Center von der Wissenschaft begeistern!

Einblick in die Vielfalt der MINT-Berufe bekommt ihr durch einen Besuch einer regionalen Berufs- und Studienmesse oder durch Gespräche mit der Berufsberatung. Ihr erhaltet auch Tipps für Bewerbungen und Vorstellungsgespräche.

Am Ende des Schuljahres findet eine feierliche Abschlussveranstaltung statt, bei der ihr euren Eltern zeigen könnt, was ihr alles in der Girls’Day Akademie erlebt habt. Außerdem wird euch ein Teilnahme-Zertifikat überreicht, das sich vorteilhaft in euren zukünftigen Bewerbungen macht!

Ist die Girls’Day Akademie genau das Richtige für dich? 
Dann melde dich bei uns!

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Das Bild zeigt mehrere Personen in einer Werkstatt, die an einem großen Holztisch mit Schraubstöcken und Werkzeugen arbeiten. Auf dem Tisch liegen Metallteile, Messinstrumente und Anleitungen – eine praxisorientierte Arbeitsumgebung mit Backsteinwänden und industrieller Beleuchtung.
Das Bild zeigt mehrere Personen, die gemeinsam eine große, kuppelförmige Struktur aus ineinandergreifenden Holzteilen aufbauen. Sie sitzen oder knien um das entstehende Gerüst in einem hellen Innenraum mit großen Fenstern – eine kreative Gruppenarbeit mit handwerklichem Fokus.
Das Bild zeigt zwei Personen in einer Werkstatt oder einem Labor, die mit Werkzeugen wie Zangen und Metallstäben arbeiten. Auf dem Tisch und im Hintergrund befinden sich weitere Geräte und Materialien – eine gut ausgestattete Umgebung für technische oder handwerkliche Tätigkeiten.
Das Bild zeigt eine Gruppe von Menschen im Freien, die im Kreis stehen und jeweils eine Schnur halten, die mit einem gemeinsamen Mittelpunkt verbunden ist. In der Mitte sind Holzklötze gestapelt – eine kooperative Übung, die auf Teamarbeit und Koordination abzielt.
Das Bild zeigt eine Person an einem Schreibtisch, mit einer Schutzmaske über dem Gesicht. Vor ihr liegt ein blaues Panel mit verschiedenen Symbolen und Formen, an dem sie mit einem Werkzeug arbeitet – eine Szene aus einem technologiegestützten Lern- oder Arbeitsumfeld.
Das Bild zeigt zwei Personen in einer Werkstatt, die gemeinsam an einer Ständerbohrmaschine arbeiten. Eine Person bedient die Bohrmaschine, während die andere ein markiertes Metallstück in einem Schraubstock fixiert – Metallspäne auf dem Tisch deuten auf aktive Bohrarbeiten hin.
Das Bild zeigt eine Person im Fahrersitz eines leuchtend gelben Sportwagens mit geöffneter Tür, vermutlich in einem Autohaus. Im Hintergrund sind weitere Fahrzeuge und große Fenster mit Jalousien zu sehen.
Mehrere Personen stehen um einen Holztisch in einer Werkstattumgebung, jede hält ein kleines metallisches Objekt in der Hand. Im Hintergrund sind Werkzeuge und Geräte zu sehen.
Das Bild zeigt eine Person in einem Flugsimulator, sitzend in einem Rennsitz mit roten Gurten und umgeben von mehreren Monitoren, die ein Cockpit mit Fluginstrumenten darstellen. Vor der Person befinden sich Steuerknüppel, Schalter und Bedienfelder – eine realitätsnahe Trainingsumgebung für Flugerfahrungen.
Das Bild zeigt zwei Personen in einer Werkstatt oder einem Labor, die gemeinsam an einem Drohnenmodell arbeiten. Eine Person hält den Rahmen, während die andere Kabel anschließt. Auf dem Tisch liegen Werkzeuge, technische Geräte und ein großer Behälter mit Flüssigkeit.
Das Bild zeigt zwei Personen in einer Küche, die gemeinsam eine gelbe Masse in herzförmige Silikonformen auf einem Elektroherd füllen. Eine Person hält den Topf, die andere portioniert mit einem Löffel.

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